Точка роста для будущих Кулибиных

Юные сыктывкарцы смогут стать Кулибиными XXI века благодаря «Точке роста». Центр для развития технических знаний и навыков юных жителей столицы Коми открыт на базе школы №9 поселка Краснозатонский благодаря нацпроекту «Образование».

Продвижение инженерной мысли
Как пояснил на церемонии открытия глава города Владимир Голдин, постигать технические науки и проводить практические эксперименты здесь смогут не только местные ребята, но и их сверстники из соседних пригородов — Верхней Максаковки и Седкыркеща.
— Я рад, что в школе решили сделать упор на точные науки, — отметил Владимир Голдин. – Ребята, мы создаем эти пространства для вас, чтобы вы могли получать современное образование и стать специалистами, которые необходимы нашему городу, республике, стране. Сейчас особенно важна инженерная мысль, без которой не бывает развития ни в одной сфере экономики. Нам нужны свои Ломоносовы и Кулибины XXI века. Успехов вам и процветания!

Директор школы Татьяна Вершинина добавила, что усовершенствованные учебные классы и современное оборудование помогут школьникам определиться с профессией и начать развиваться в выбранном деле уже сейчас:
— Мы благодарны администрации Сыктывкара, что нашей школе даны новые возможности для развития. Мы приобрели современное оборудование, подготовили кабинеты. Школьники будут проводить более емкую работу на уроках физики, информатики, биологии и экологии, начнут создавать свои проекты. К слову, условия для роста обрели не только дети, но и педагоги. Надеемся, что в будущем сможем показать значительные успехи на муниципальном уровне!

Исполняющая обязанности министра образования и науки Коми Наталья Якимова сообщила, что «Точка роста» в Краснозатонском стала 125-й по счету в республике за минувшие четыре года:
— В 125 школах создается абсолютно новая и интересная история. Под особым вниманием благодаря «Точке роста» — не самые простые для детей предметы естественно-научного и физико-математического циклов, информационные технологии. Эти сложные дисциплины школьной программы дети начинают по-другому воспринимать именно в «Точке роста». Мы уверены, что школьники станут прекрасными инженерами и разовьют свои способности в точных науках. А у школы поселка будут хорошие результаты итоговых аттестаций. Детям желаю учения с увлечением – чем интереснее учиться, тем легче предмет.

Умный дом
Председатель комитета по социальной политике Госсовета Коми Надежда Дорофеева добавила, что «Точка роста» наверняка вдохновит ребят на оригинальные идеи и прорывы, возможно, общефедерального значения.

В поселковой школе горды и тем, что появились три современно оборудованных кабинета физики, информатики и химии, а также шахматная рекреация. Каждое направление состоит из разных модулей. К примеру, в кабинете информатики школьников увлекут робототехникой и 3Д-моделированием. Учащиеся научатся не только составлять программы и учиться работать с техникой, но и освоят азы взаимодействия с роботами, попробуют создавать сложные чертежи и модели, а также объемные фигуры.

На уроках физики во время лабораторных работ дети смогут применять современное оборудование для точного определения расстояния от прибора до предмета или измерять температуру тела с минимальными погрешностями. Со слов педагога физики, электронные датчики больше нравятся юным пытливым умам, у них повышается интерес к практическим заданиям и сложным задачкам. А это значит, что новое пространство интеллекта будет востребовано среди школьников.

Ребята показали почетным гостям, как работают приборы. Дольше всего статусные взрослые стояли около стола с макетом коттеджа. Ребята пояснили, что на этой модели они изучают принципы функционирования «Умного дома», и с удовольствием показали, как в нем устроены системы отопления и освещения, пояснив, что с применением таких технологий семьи смогут экономить свои домашние бюджеты за счет энергосбережения.

Дарья ШУЧАЛИНА

Контекст
«Точка роста» — один из ключевых федеральных проектов нацпроекта «Образование» — «Современная школа». Он направлен на обновление содержания и модернизацию материально-технической базы учебных заведений регионов.